2016年6月4号上午，外国语学院欧玲书记代表我院就2012年获批的重庆市重大教改项目“通识教育背景下大学英语创新教育课程体系构建”进行了结题陈述，并回答了专家们对我校大学英语新课程体系的规划、建设和实施等相关问题。本次答辩由重庆大学教务处组织，杨丹副校长，重庆市高教处处长蒋厚强，以及教务处领导出席了本次答辩会。 项目评审专家组卓越联盟各兄弟高校的同行专家教授组成。
“通识教育背景下大学英语创新教育课程体系构建”项目开展4年来，外国语学院在项目实施规划、建设和实施中做了扎实的工作。2012年外国语学院组织大学外语教育中心对重庆大学大学英语教育状况进行了一次深入的调查，摸底，形成了《重庆大学大学英语教育蓝皮书》。充分了解了我校各学院的人才培养目标对大学英语的要求，我校学生对英语学习的理解和需求，以及社会用人单位对我校学生外语水平的评价反馈之后，结合国家及学校的人才培养目标，参照国（境）内外英语教育现状和标准，形成了重庆大学2014级新课程方案，对大学英语课程目标，课程体系进行了全方位调整，形成了学业素养英语系列课程、通用职业素养英语系列课程以及通用学科英语素养系列课程三大系列。同时通过加强教师培训和引进专业国际教师队伍，打造一批具有较强教学理念和丰富经验的国际化教师队伍。形成了系统的课程教学管理、评价体系，完善了相关规章制度。
国家级教学名师东南大学李霄翔教授作为评审专家充分肯定了我院在该项目实施过程中所做的工作。李教授提出重庆大学大学英语教学改革有三个亮点：第一，具有先进的教学改革理念；第二，形成了一套全新的，完整的课程体系，第三，形成了相对稳定的较大规模的外籍教师队伍。李教授也对未来的大学英语教学改革提出了几点建议：第一，通过改变评价机制，激发老师对教学的热情；第二，教学改革应当持续，稳定；第三，在未来的教学改革中应该深入各专业学院，在课程设置上充分考虑各专业国际化人才培养的需求。
最终，我院以优异的成绩顺利通过了本次项目结题验收，这是对全体大学英语教师辛勤付出的肯定。同时，也通过本次结题工作对4年来大学外语教学改革工作进行了深入的反思，评审专家的建议也为将来大学英语教学改革提供了新的思路。
