根据我院语言认知实验室建设的工作安排，语言认知及语言应用研究基地李良炎副教授和肖巍博士于2015年7月20-29日前往厦门大学仿脑智能系统实验室（福建省重点实验室）和广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心（教育部人文社科重点研究基地）双语认知与双语教育实验室进行了调研，通过与实验室的专家和研究生的座谈，就如何建设语言认知实验室以及如何依托实验室培养研究生进行了深入交流和学习。
厦门大学仿脑智能系统实验室主要以人工大脑为中心，围绕人工大脑、仿脑计算、智能语言处理、视听感知、机器人及其行为控制五个方向进行研究与开发。实验室配备有先进的64导Neuroscan脑电实验系统，可对语言认知加工的脑信号进行毫秒级分辨率的采集。实验室主任为我院兼职教授、“语言、认知与智能计算”二级学科博士点教学指导委员会顾问、中国人工智能学会理事兼福建省人工智能学会理事长周昌乐教授。周昌乐教授认为：文理交叉融合是大趋势。开元网页版建设语言认知实验室能够发挥重庆大学理工科实力雄厚的优势，在语言学和计算机科学的交叉方向做出富有特色的成果。
广东外语外贸大学双语认知与双语教育实验室主要结合心理语言学的传统行为方法及神经科学的先进研究手段，开展语言及其他人类认知活动的研究，如：口译训练功效的认知及神经机制研究、汉英双语者词汇产出和理解过程中双语控制中枢的有效连通性研究、从二语歧义加工角度看中国英语学习者英语能力的发展等。实验室配备有E-Prime 2.0行为实验系统、Eyelink 1000眼动实验系统及64导Neuroscan脑电实验系统。实验室主任为中国英汉语对比研究会副会长、心理语言学专业委员会会长董燕萍教授。董燕萍教授认为：与传统理工科实验室不同，语言认知实验室以人为研究对象，一定要“以人为本”，尽可能提供舒适的实验环境，让被试保持良好的情绪状态，以提高实验数据的可靠性。实验研究要求团队合作，最怕独行侠，所以招生时一定要严格考察学生的合作能力。参与交流的其他专家和博士、硕士研究生也介绍了实验室建设与管理、研究与学习方面的经验，并针对我院具体情况提出了许多切实的建议。
通过这次有针对性的实地调研与交流学习，获得了重要经验，建立了友好联系，对我院语言认知实验室的建设具有重要意义。
