2015年3月26日下午，外国语学院大学外语教育中心专家顾问余渭深教授以“Content Based Language Instruction and Learning Objectives”为主题，与外国语学院的三十多名中外籍教师进行了互动与讨论。余渭深教授以教师自身的教学反思开始引导教师对CBI教学的理解，并对其实施理据、实施原则、实施目标以及实施效益进行了分析，指出学生在基于内容的真实语境下的交流会促进学生语言的习得，即学生是在用中学—Learning by Using.余渭深教授强调老师在设计课程时目标的设定是依托某些学科领域的内容来发展学生的语言能力，也就是在教学设计中教师始终应将学生的语言发展作为一个重要目标，同时兼顾到内容的趣味性、适切性。余教授指出，在语言课堂中，学生能运用所学的语言表达出内容，这才达到了语言教学的目的。
重庆大学2014级大学英语课程新方案中的拓展课程都是以内容为依托的语言课程，如何将这些课程设计好，既让学生学习自身感兴趣的内容，又能让学生同时语言的某一技能上得到长足的发展是每位老师必须思考的问题，这对所有的大学外语教师都是一个挑战，同时也是机遇。余渭深教授强调在进行课程设计时有很多问题需要进入深入的研究和探讨，是把教学和科研相结合的有效途径，希望老师们在此过程中提升教学质量，同时发展自己的学术研究能力。
