为进一步落实《重庆大学关于领导干部及教学管理人员听课制度的有关规定》，带头执行领导听课制度，2014年6月6日上午，校长周绪红在校长助理夏之宁的陪同下，来到虎溪校区第一教学楼，观摩了我院李小辉老师讲授的《大学英语（4）》，深入了解大学英语课程的教学情况，了解学生的学习状况。此次课堂教学的主要目的是探讨大学生自我身份的认同，理解大学教育的本质和大学生的角色定位。课堂邀请了美国弗吉尼亚大学一年级学生欧阳沁迪和同学们分享了美国大学生对于自我身份的认知状况，旨在通过自我剖析，横向比较，探讨大学学习的本质，激发学生的自主管理意识。课堂上老师要求学生能够准确地用英语表达观点，陈述事实，有效交流思想和见解。而教师的作用更多的是作为课堂组织者启发学生的思维，在教学活动中为学生提供足够的语言支撑。周绪红校长对所观摩的该大学英语课堂教学做出了高度评价。校长首先肯定了学生的思辨能力和语言表达能力，同时对教师在教学内容的选择，教学活动的设计，课堂教学的投入和把握能力上赞赏有加。课后，周校长还在D1309教员休息室和其他大学英语教师进行了交流，了解大学英语教师工作和生活中存在的问题和困难，并鼓励老师们对于自己的职业要有信心，共同实现重庆大学的教育使命。
此次周校长走进大学英语课堂体现了学校对大学英语课程的高度重视，对大学英语教学改革成效的肯定，同时也是对大学英语教师工作的认可。大学英语将进一步加大改革力度，充分体现课程在学生知识、能力、素养等方面培养的积极作用。
