为响应教育部关于“加强高校班主任队伍建设”和重庆大学学工部加强“加强班导师制度建设”的相关文精神，2013年4月11日，开元网页版学办召开例会，专门就外国语学院班主任制度建设和实施情况就行讨论。会上总结了自2010年以来学院班主任制度建设取得的阶段性成果。班主任积极充当了学生生活学习的“领路人”的角色，积极与学生谈话交流，把工作落到了实处。
此外，何建华书记提出了目前这方面工作存在的问题并同大家展开探讨。首先，虽然老师在进行班主任的常规工作，但对于“班主任”这一身份学生们还不明确，甚至部分老师也是默默奉献，对自己作为“班主任”的身份意识比较欠缺。其次，在学院具体执行班主任制度时还面临一些问题，比如班主任更换过于频繁不利老师跟同学建立长时间的固定情感联系。每次更换也使得老师和同学面临新的“对象”，需要花费更多的时间成本去了解。最后，面临学生社会实践活动或者个人活动较多的情况，班主任又该如何开展工作。会中，来自英语系、日语系、德语系的班主任老师积极献言献策，就何书记提出的问题进行了探讨，提出了一些建设性意见。班主任指出应该更加强化“身份意识”，扎实稳步推进班主任工作，乐于奉献，一切为了学生。会议还通过了班主任在大一大二时连任两年的决定，以便强化师生感情纽带。本次会议通过了《外国语学院班主任工作细则》。会后，老师们表示只要有空余时间，都会跟学生沟通好时间地点答疑解惑，将工作开展落实到每一位同学。参加会议还有学办全体工作人员。
