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教授

李小辉

作者:李小辉 审核:李小辉 编辑:覃梦秋 时间:2025-11-14 点击数量:

李小辉,女,教授,现任开元网页版党委书记。1996年毕业于西南大学(原西南师范大学),获文学学士学位。1996年入职开元网页版,其间于2000-2003年在重庆大学外国语言学及应用语言学专业学习,获文学硕士。2009-2010年赴美国密西根州立大学访学,2012年赴英国NILE语言教育中心研修。

工作邮箱:lilyxiaohui@cqu.edu.cn

研究方向

应用语言学及课程教学研究

课程建设成果

1.2025年校级人工智能重点建设课程可持续发展全英文通识课程群,主持

2.2024年 市级线上线下混合式一流课程 科技发展史(英文授课) ,主讲(排名第三)

3.2023年 市级一流外语在线课程可持续发展:构建人与自然命运共同体,主持人

4.2022年 市级课程思政示范课程 学业素养英语(3-1/3-2),主持人

5.2021年 市级线上一流课程 主题英语阅读,主持人

6.2020年 市级线上线下混合式一流课程 学业素养英语3,主持人

7.2019年 市级精品在线开放课程 新大学英语阅读与思辨,主持人

8.2007年 国家级精品课程 大学英语,主持人

示范案例

1.2024年 校级 项目式示范课程全英文通识课程群,负责人

2.2022年,市级 线上线下混合式课程案例 “PBLL-C教学模式下激发深度学习的混合式课堂转型—以《学业素养英语3》为例”,负责人

3.2020年 市级 在线课程建设与应用优秀示范案例,“1357”翻转课堂教学范式,参研

教学获奖

1.2025年,第二届全国教材建设奖(高等教育类)二等奖,成员,国家级

2.2025年,第十六届“外教社杯”全国高校外语教学大赛(大学英语组)一等奖,省部级,排名第二

3.2024年,全国高校外语课程思政教学案例大赛特等奖,省部级,唯一

4.2009年,国家级教学成果二等奖“创建’体验互动’教学模式,全面提高大学生英语综合应用能力”排名第7

5.2012年,市级教学成果三等奖,“通识教育背景下创新型大学英语课程体系构建与实践探索”,排名第2

6.2017年,市级教学成果二等奖,“强化核心素养,构建以提高应用能力为目标的大学英语教学体系”,排名第3

7.2021年,校级教学成果二等奖,““问题驱动,项目承载”的研究性学习教学模式研究与实践”,排名第2

8.2021年,校级教学成果二等奖,”可持续发展的大学生科研创新能力培养体系的探索与实践”,排名第3

其他获奖

1. 2022 重庆市高校课程思政示范教学名师

2. 2020 宝钢优秀教师奖

3. 2019 河钢奖教金二等奖

4. 2016 重庆大学第四届“最受学生欢迎的老师”

5. 2014 重庆大学教学工作优秀教师

6. 2013 “唐立新奖教金”优秀教学教师奖

7. 2012 重庆大学先进工作者

8. 2012 重庆市教育系统创先争优活动“优秀共产党员”

教学及学术研究项目

1.2025年校级数字教材建设项目,可持续发展:构建人与自然命运共同体,主持

2.2024年 市级重点 AI 驱动外语教育革新:“理解当代中国”课程体系智能构建研究,主持,在研

3.2024年 市级重点 课堂生态视角下“理解当代中国”系列教材进课堂教学研究,主研,在研

4.2024年市级重大建模理论引领下的基础学科拔尖人才培养体系的构建与实践,主研,在研

5.2024年市级重大,涉外卓越人才国际传播能力培养模式创新与实践,主研,在研

6.2023年 市级重大外语专业人才培养中的课程思政体系建构与实践,主研,在研

7.2023年 市级一般 拔尖人才培养背景下全英文通识课程体系构建,主持,在研

8.2023年 市级重点“五个融合”基础学科拔尖人才培养体系的构建与实践,主研,在研

9.2021年 国家级 “新文科研究与改革实践项目 融合先进信息技术的新文科有效教学模式实践研究",主研,结题

10.2020年,省部级重大基于MOOC和PBL的混合式探究型教学模式研究,主持,结题

11.2019年重庆市社科规划办哲学社会科学规划研究项目,以研究性学习为导向的大学英语PBL教学范式及促学机制研究,主持,结题

12.2017年 市级一般依托于大学英语课程体系建设,提升大学生核心,主持,结题

13.2014年 市级一般翻转课堂在大学英语读写课程中的应用研究,主研,结题

14.2012年 市级重大通识教育背景下大学英语创新教育课程体系构建,主研,结题

15.2011年 市级一般高水平大学建设中面向学生创新能力培养的大学英语教学研究,主研,结题

16.2011年 市级一般创建外语学习咨询中心,构建外语能力培养立体平台,主持,结题

学术论文

1.Jiang, L., Zhou, N., Gu, M. M., & Li, X. (2024).Exploring student motivation and engagement in EMI: a latent profile analysis.Language and Education, 1–19.https://doi.org/10.1080/09500782.2024.2311146.

2.张育新,李小辉,张财志,李梅.研究生国际学术交流能力的课程生态群建设实践,《高等建筑教育》(2),2023

3.Zhou, M. Lee, I,, Li, X. (2021).Blending Learning to Argue and Arguing to Learn in EFL Writing Instruction: A Classroom Inquiry.Argumentative Writing in a Second Language. Michigan University Press.

4.Yao, Z. Yu, S., Li, X. (2020). Examining Students’ Responses to Teacher Translation Feedback: Insights From the Perspective of Student Engagement, Sage Open

5.重庆大学“强化核心素养、提高应用能力”的大学英语教学方案, 大学外语教学研究, 2017

6.方玲李小辉杜瑾田勤建,2011,思维导图在上午英语语篇阅读教学中的应用,《高等建筑教育》,(6)

7.李小辉董保华,2008,涌现理论及其在二语习得中的应用,《中国外语》,(4)

教材建设

总主编高等教育教材系列

1.英语核心素养系列教程(4部)重庆大学出版社,2024

2.高阶英语译写教程系列教程(2部),重庆大学出版社,2023

3.高阶英语阅读系列教程(2部),重庆大学出版社,2023

4.实用大学英语系列教程(4部),重庆大学出版社,2023

5.新素养大学英语系列教程(4部),重庆大学出版社,2022

6.大学英语视听系列教程(2部),重庆大学出版社,2021

7.大学英语阅读系列教程(2部),重庆大学出版社,2021

8.新视点大学英语系列教程(4部),重庆大学出版社,2020

9.新体验大学英语系列教程(4部),重庆大学出版社,2019

10.新时代大学英语系列教程(4部),重庆大学出版社,2018

主编高等教育教材

1.新国标大学英语读写译(3)清华大学出版社2017

2.新国标大学英语3视听说清华大学出版社2016

3.大学英语新视听2 重庆大学出版社2015

参编、副主编国家级规划教材

1.新世界交互英语(全新版)视听说2副主编清华大学出版社2024

2.新大学英语(第二版)综合教程3副主编,“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材“高等教育出版社2022

3.大学体验英语综合教程(提高目标下)副主编“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材高等教育出版社2022

4.新大学英语综合教程鼎新篇编者,“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材高等教育出版社2014

5.大学体验英语(4)综合教程(第三版)编者“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材高等教育出版社2012

6.大学体验英语(4)扩展教程(第三版)编者“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材高等教育出版社2012

7.新大学英语综合教程(4)编者高等教育出版社2012

8.新大学英语同步练习(4)编者高等教育出版社2012

9.大学体验英语(4)扩展教程(第二版)编者“十一五”普通高等教育本科国家级规划教材高等教育出版社2007

10.大学体验英语(4)综合教程(第二版)编者“十一五”普通高等教育本科国家级规划教材高等教育高等教育出版社2007

11.大学体验英语(4)综合教程“十五”普通高等教育本科国家级规划教材高等教育高等教育出版社2003

12.大学体验英语(4)扩展教程“十五”普通高等教育本科国家级规划教材高等教育高等教育出版社2003

主编、参编非本研类教材

1.义务教育教科书·英语四年级下册,主编,国家课程标准教材,重庆大学出版社,2025

2.义务教育教科书·英语四年级上册,参编,国家课程标准教材,重庆大学出版社,2025

3.义务教育教科书·英语三年级上册,参编,国家课程标准教材,重庆大学出版社,2024

4.义务教育教科书·英语三年级下册,参编,国家课程标准教材,重庆大学出版社,2024

市级重点建设教材项目

1.2020年 新大学英语综合教程 市级 主研

2.2022年 大学体验英语提高目标下 市级 主研

教学团队

2009年 国家级教团队大学英语系列课程教学团队

实验教学示范中心

2010年 实验教学示范中心 语言语音实验教学中心,排名第二

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