2022年11月28日，开元网页版办学90周年系列学术讲座第二讲在线上顺利开展。本场讲座以“国内外外语教育实证研究热点话题及发展趋势“为主题，评述国际和国内外语教育研究热点演变，探寻发展趋势，为未来研究指明方向。主讲人徐锦芬教授为华中科技大学二级教授，国务院政府特殊津贴专家，中国二语习得研究专业委员会副会长，全国外语教师教育与发展委员会常务理事、写作教学与研究专业委员会常务理事。本场讲座由开元网页版辜向东教授主持，吸引了超过1000位校内外师生参与。
徐锦芬教授的讲座聚焦新时代背景下的外语教育研究，从外语教育研究特征、国内外外语教育实证研究概览、研究前沿与发展趋势等方面展开。
首先，徐教授强调外语教育对各国合理构建人类命运共同体、促进共同发展具有重要作用。并指出“外语教育“与“外语教学”的区别，外语教育研究具有三大特征，即应用性、跨学科性和实证性。其应用性有助于研究和教学直接建立直接的联系；跨学科性表现为外语教育具有多面性学科属性（涉及语言学、教育学和心理学等）；实证性体现为用系统方法探究问题的答案。
其次，徐教授对国内外外语教育实证研究进行概括介绍，包括数据来源及处理方式、发文情况概览、国内外作者发文情况、研究对象及环境、研究主题、方法和理论视角。近十年的CSSCI和SSCI期刊数据统计揭示外语教育研究已成为当前国际研究的热点。就研究对象而言，国内外研究大多均以学习者为受试，并逐步关注外语教师；在语种层面，英语依然具有主导地位。外语教育的研究主题可从宏观（如课程思政）、中观（如师生/同伴互动）和微观（如词汇/写作教学）三个层面加以划分。研究方法上，混合研究设计受到越来越多的青睐。实证研究的理论视角也体现了多样性，包括社会文化理论、活动理论、积极心理学等，徐教授用研究论文作为案例分析了这些理论如何具体运用于实证研究。随后，徐教授探讨了外语教育研究的前沿与发展趋势，指出超学科(transdisciplinary)正成为新趋势。
最后，在互动环节，开元网页版师生以及线上各高校师生就外语教育研究与教学的各类问题向徐教授求教，徐教授给予了耐心详尽解答，线上讨论非常热烈。徐教授的讲座具有高度和新度，对新时代背景下我国外语教育建设具有很强的现实意义，也为外语教育者和研究者提供了新思路！
